高考作文科技类素材(科技创新的例子较新的,可用于高考作文的素材)

1.科技创新的例子(较新的,可用于高考作文的素材)

对于科技创新的例子,其实最新最常见的就属于网络、手机电子技术了。日新月异,身边的例子都很多,只要自己留意下就能够积累很多这样的素材了!

创新是:在经济和社会领域生产或采用、同化和开发一种增值新产品;更新和扩大产品、服务和市场;发展新的生产方法;建立新的管理制度。它既是一个过程,也是一个结果。

创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。

创新,拼音(Chuang Xin)缩写为CX,创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其起源于拉丁语,有三层含义:第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。

创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有创新思维,一刻也不能停止各种创新。创新在经济、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中举足轻重。

从本质上说,创新是创新思维蓝图的外化、物化、形式化。

2.科技作文的素材

地球上至今最成功的一种动物要算是恐龙了。

恐龙雄踞地球有1亿年之久,种类繁多,水里、空中和陆地都有它们的踪迹。恐龙在中生代极之繁盛(中生代,即距今1亿8100万年至距今6300万年的一个地质年代),而恐龙在中生代末期时绝种,从地球表面消失。

差不多同一时期,地球上所知动植物种类,也有一半灭绝。这样数量庞大的生物灭绝,发生在很短的时间之内,自然引发 起各种不同的猜想和假设。

有人认为,恐龙绝种可能是因为它们已过度发达,身躯体积和神经系统不相称,使它们反应迟钝、觅食困难,更要面对当时出现的较小、较灵活的哺乳类动物。有人认为,当时部分恐龙所依靠维生的植物,进化成开花植物,恐龙适应不了,终致饿死。

这个物种大量灭绝的时期,正好是中生代的白垩纪(Cretaceous Period)和新第三纪(Tertiary Period)之间,所以又称C-T灭绝现象(C-T Extinction)。无巧不成书,在这个远古的年代,地球的岩层里,夹上了一层不薄的红棕色黏土。

地质学家在世界多个地方,例如意大利、法国、突尼斯、丹麦和新西兰,都能找到这种夹在白垩纪和第三纪的岩层之间、质地较细的黏土,而从这层黏土的厚度,估计这层黏土沉积而成的时间并不长,只在以百年计的时间内便形成了。美国一位物理学家艾弗里斯(L.Alvarez)和他的地质学家儿子,假设这层黏土的来源,并非地球物质沉积而成,而是当时连续不断落到地球表面的一些微陨尘。

假如他们的假设成立,这层红黏土里铱(Iridium)的含量,应比地球其他岩石要多。分析结果证实,这层黏土里铱的含量,比其他地质的岩石,高出30~160倍等。

这项结果支持了艾弗里斯的假设,即这层沉积物来自太空而非地球。 不断沉降地面的微陨尘,又怎样能导致当时地球生物,包括恐龙的大量灭绝呢?科学家初步提出的答案,是将那些铱带到地球的不是微陨尘,而是一个体积庞大的物体,一如现今我们所知的小行星。

这一颗小行星和地球碰撞,冲击起大量尘埃,遮天蔽日,令到晨昏颠倒,生态失去平衡,甚至使地轴倾斜角度改变,以致气候巨变。如果我们单要解答的问题,是恐龙为什么会消失,或许可以采纳恐龙过度发达、或恐龙蛋给纤小灵巧的哺乳类动物吃光等等的理论,可是当我们发现连当时白垩纪末海底的物种也消失净尽时,就难免对上述理论提出质疑。

只有一种全球性的灾难,才能留下这样深远的影响,而科学家相信,一颗撞落地球的小行星,就是理想的答案。 有些科学家却有不同的见解,他们手上更有古生物学和化石作证据。

他们认为大规模物种灭绝是周期性的,而这周期大约为3000万年。美国两名科学家,追查过去2亿5000万年间600种海洋生物的演变和灭绝,发现每隔2600万年,海洋生物中便出现一次大规模的绝种现象。

既然每隔一段时间,地球上的生物便遇到一次灾劫,有什么自然现象,可以解释这个周期性呢? 上面提过小行星撞击地球,破坏生态平衡,导致恐龙绝迹。但是飞近地球而体积庞大的小行星不多,况且要使它带来的铱,分布在地球各处,这个撞击地球的物体,假如有5~10千米的直径,也要以每秒60千米的高速撞击地面,小行星在运行时并没有这样高的速度。

科学家于是将注意力转到彗星。 彗星源于何处?早于50年代,荷兰天文学家奥尔特(J.Oort)已经提出彗星云的学说。

奥尔特统计过彗星的轨道,认为离太阳5万个天文单位处,有一个好像壳一般包围着太阳系的彗星云,里面有大约千亿个彗星的核心,这些彗星的核心受到其他星的引力扰动,便会脱离彗星云,有些会飞向太阳,让我们见到,有些则可能消失于星际空间。为了解释物种灭绝的3000万年周期性,科学家提出一个类似的假设:在奥尔特的彗星云和冥王星之间,有一个藏量更丰富的彗星云,里面有1万亿个彗星体,只要受到骚扰和适当的推动,便会“跌”入太阳系内部,有些彗星的轨道,假如是和地球相切,便会有机会变成轰击地球的太空炸弹。

假如真有这样一个彗星云,比奥尔特推论的那个更为接近我们,有什么因素可以使彗星云里的彗星,脱离稳定的轨道而飞进太阳系的内部、撞击我们的行星、引起广泛的破坏呢?这里,科学家提出了两个可能的答案来交代使彗星脱离彗星云的引力扰动:一是一颗又小又暗的红矮星、二是质量要比太阳大1000到1万倍的星际云。第一个答案中的红矮星,环绕太阳公转,转一圈要2600万年,当最接近太阳时,足以扰动彗星云里的彗星,使大量彗星在短时间内飞入太阳系的内部。

第二个答案中的星际云,位于我们这个银河系平面,太阳系运行到这星际云25光年处时,彗星云里面的彗星,受到星际云引力的扰动,也会飞到太阳系的内部,而太阳系每3300万年,便穿越银河平面一次。不过在这里,科学家也谨慎起来,原因是上述的两个可能性,是假设上的假设:这两个可能性是用来解释彗星怎样从彗星云释放出来,而彗星本身,也是一个假设。

至于那颗扰动彗星云的红矮星在哪里,或是那堆质量庞大的星际云如何让我们观测到,都是有待解决的问题。 无论是小行星或彗星,无论是否有这个约3000万年的灭绝周期,要是真有一个小彗星撞击地球,其破坏力之巨。

3.科技作文的素材

地球上至今最成功的一种动物要算是恐龙了。

恐龙雄踞地球有1亿年之久,种类繁多,水里、空中和陆地都有它们的踪迹。恐龙在中生代极之繁盛(中生代,即距今1亿8100万年至距今6300万年的一个地质年代),而恐龙在中生代末期时绝种,从地球表面消失。

差不多同一时期,地球上所知动植物种类,也有一半灭绝。这样数量庞大的生物灭绝,发生在很短的时间之内,自然引发 起各种不同的猜想和假设。

有人认为,恐龙绝种可能是因为它们已过度发达,身躯体积和神经系统不相称,使它们反应迟钝、觅食困难,更要面对当时出现的较小、较灵活的哺乳类动物。有人认为,当时部分恐龙所依靠维生的植物,进化成开花植物,恐龙适应不了,终致饿死。

这个物种大量灭绝的时期,正好是中生代的白垩纪(Cretaceous Period)和新第三纪(Tertiary Period)之间,所以又称C-T灭绝现象(C-T Extinction)。无巧不成书,在这个远古的年代,地球的岩层里,夹上了一层不薄的红棕色黏土。

地质学家在世界多个地方,例如意大利、法国、突尼斯、丹麦和新西兰,都能找到这种夹在白垩纪和第三纪的岩层之间、质地较细的黏土,而从这层黏土的厚度,估计这层黏土沉积而成的时间并不长,只在以百年计的时间内便形成了。美国一位物理学家艾弗里斯(L.Alvarez)和他的地质学家儿子,假设这层黏土的来源,并非地球物质沉积而成,而是当时连续不断落到地球表面的一些微陨尘。

假如他们的假设成立,这层红黏土里铱(Iridium)的含量,应比地球其他岩石要多。分析结果证实,这层黏土里铱的含量,比其他地质的岩石,高出30~160倍等。

这项结果支持了艾弗里斯的假设,即这层沉积物来自太空而非地球。 不断沉降地面的微陨尘,又怎样能导致当时地球生物,包括恐龙的大量灭绝呢?科学家初步提出的答案,是将那些铱带到地球的不是微陨尘,而是一个体积庞大的物体,一如现今我们所知的小行星。

这一颗小行星和地球碰撞,冲击起大量尘埃,遮天蔽日,令到晨昏颠倒,生态失去平衡,甚至使地轴倾斜角度改变,以致气候巨变。如果我们单要解答的问题,是恐龙为什么会消失,或许可以采纳恐龙过度发达、或恐龙蛋给纤小灵巧的哺乳类动物吃光等等的理论,可是当我们发现连当时白垩纪末海底的物种也消失净尽时,就难免对上述理论提出质疑。

只有一种全球性的灾难,才能留下这样深远的影响,而科学家相信,一颗撞落地球的小行星,就是理想的答案。 有些科学家却有不同的见解,他们手上更有古生物学和化石作证据。

他们认为大规模物种灭绝是周期性的,而这周期大约为3000万年。美国两名科学家,追查过去2亿5000万年间600种海洋生物的演变和灭绝,发现每隔2600万年,海洋生物中便出现一次大规模的绝种现象。

既然每隔一段时间,地球上的生物便遇到一次灾劫,有什么自然现象,可以解释这个周期性呢? 上面提过小行星撞击地球,破坏生态平衡,导致恐龙绝迹。但是飞近地球而体积庞大的小行星不多,况且要使它带来的铱,分布在地球各处,这个撞击地球的物体,假如有5~10千米的直径,也要以每秒60千米的高速撞击地面,小行星在运行时并没有这样高的速度。

科学家于是将注意力转到彗星。 彗星源于何处?早于50年代,荷兰天文学家奥尔特(J.Oort)已经提出彗星云的学说。

奥尔特统计过彗星的轨道,认为离太阳5万个天文单位处,有一个好像壳一般包围着太阳系的彗星云,里面有大约千亿个彗星的核心,这些彗星的核心受到其他星的引力扰动,便会脱离彗星云,有些会飞向太阳,让我们见到,有些则可能消失于星际空间。为了解释物种灭绝的3000万年周期性,科学家提出一个类似的假设:在奥尔特的彗星云和冥王星之间,有一个藏量更丰富的彗星云,里面有1万亿个彗星体,只要受到骚扰和适当的推动,便会“跌”入太阳系内部,有些彗星的轨道,假如是和地球相切,便会有机会变成轰击地球的太空炸弹。

假如真有这样一个彗星云,比奥尔特推论的那个更为接近我们,有什么因素可以使彗星云里的彗星,脱离稳定的轨道而飞进太阳系的内部、撞击我们的行星、引起广泛的破坏呢?这里,科学家提出了两个可能的答案来交代使彗星脱离彗星云的引力扰动:一是一颗又小又暗的红矮星、二是质量要比太阳大1000到1万倍的星际云。第一个答案中的红矮星,环绕太阳公转,转一圈要2600万年,当最接近太阳时,足以扰动彗星云里的彗星,使大量彗星在短时间内飞入太阳系的内部。

第二个答案中的星际云,位于我们这个银河系平面,太阳系运行到这星际云25光年处时,彗星云里面的彗星,受到星际云引力的扰动,也会飞到太阳系的内部,而太阳系每3300万年,便穿越银河平面一次。不过在这里,科学家也谨慎起来,原因是上述的两个可能性,是假设上的假设:这两个可能性是用来解释彗星怎样从彗星云释放出来,而彗星本身,也是一个假设。

至于那颗扰动彗星云的红矮星在哪里,或是那堆质量庞大的星际云如何让我们观测到,都是有待解决的问题。 无论是小行星或彗星,无论是否有这个约3000万年的灭绝周期,要是真有一个小彗星撞击地球,其破坏力之巨。

4.高中科技有利有弊的作文素材

社会在不断发展进步,科技不断飞跃创新,对人类终是有利有弊的.科学永远是一把两刃剑,给人类提供了方便,也一定让人类付出一些宝贵的东西. 现今社会,汽车随处可见,不仅对人的身心造成很大的危害,对大气也造成了污染.普天下的生物都一定程度上受到这种“科技产品”侵害,人类为了自己的方便,而不顾其他地球生物的安危,这是自私的.退一步讲,汽车对人类也有很大的危害.空调和电冰箱中的氟利昂也破坏着我们宝贵的大气层.所谓的高科技产品把世界变得肮脏,死板,自由的大地被人类一点点吞噬,自由的天空被人类一点点缩小,自由的大海也被人类一点点侵占. 但科学发展使人们从古至今的梦想一一变成了现实,在远古社会中人们只能茹毛饮血,而现在看看我们的衣食住行,是何等的进步,没有科学发展,我们可以生活得这样舒服吗?原来,一点感冒,发烧都可以要了人的命,而现在的医学都已经可以到起死回生的地步了.原来“人到七十古来稀”,现在活到一百岁也不稀奇,这难道不是科技发展的功劳吗?汽车与飞机,火车与轮船在远古时期简单无法想像,几公里的路就是远征,而现在,地球就如同一个小村庄一样,随时可以转个遍. 每个国家都流传着自己的神话,是如何的美丽;每个国家都有自己的名著,流传至今;每个国家都遗留着经典的名画,是何等的珍贵.而科学的发展把一切都变成历史.永远也不会再有美丽的传说,因为有了现实.永远也不会有好的名著,因为没有了浪漫.永远也不会有名画,因为城市不是风景.古时候,人们对着月亮,会想到嫦娥,会想到玉兔,会想到远方的亲人.现在人们对着同样皎洁的月亮,想到的是一个满身小洞的石球和如何把它给炸了. 科学发展把人们带入了理智的时代,人们不会再盲目迷信,而是去追求真理.没有科学发展,我们还认为天圆地方;没有科学发展,我们还认为天上就是天堂,地下就是地狱.科学使我们更了解我们所处的地方. 将来,地球将在人们的手中毁灭,更着毁灭的是地球上的万物和人类自己. 将来,人类可以活到两百多岁,我们可以在太阳系甚至银河系中横行无阻. 将来,我们还有将来吗? 将来,我们的将来会更好。

5.现代科技的利与弊作文素材

现代的科技发展迅速。

“千里眼”,“顺风耳”已出现了。日行万里已不是幻想。

可是在这似乎美好的表面下,却隐藏着一个巨大的隐患:环境污染。 电的发现无疑是一个巨大的发现。

电视、电脑、手机、吸尘器等等一系列现代工具已经代替了手。很受人们欢迎。

可是,它们需要电来发动,电煤所排放出来的二氧化碳,是极不利于人体的。 一次性筷子,看上去很卫生。

可是这些一次性筷子是砍伐树木所制造的。一棵成长二十年的大树仅能制成6000双至8000一次性筷子。

我们一年就要吃掉1000万箱一次性筷子。 汽车、飞机等一系列的交通工具。

大大方便了人们。但汽车所排放出来的尾气,会污染环境;飘向天空,会形成酸雨;被人体所吸进会有生命危险。

现在的环境已经被极度污染,从现在开始,从我做起。

让我们大家一起来保护、爱护环境利大:从许多方面表现出来:从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命;从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,为人类的生产生活提供了方便;从人类生活方面:各种电器使人们生活舒适,比如空调,冬暖夏凉,,;当然,科学的进步不可避免的伴随着负面影响,但有利的一面毕竟占着绝大部分。 从有了网络,就有了上网的人;有了上网的人,便有人说上网的利弊。

今天,作为一个大学生,我是如何看待大学生上网的呢?我觉得应当一分为二的看。 网络最初是运用于企业的,用来查阅公司所需的资料,也用来洽谈生意。

这时的网络尚未普及,可是,它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外,我想还没有什么利弊之分。

随着技术的提高,网络日趋完善,也渐渐普及了。为了更适应大众的需要,有了网络游戏,有了QQ,有了各种各样的版块。

于是,上网的人更多了,当然有大学生。大学生上网,理由是多种多样的。

有的为了寻找一位网友以打发时间;有的为了网络游戏而不分昼夜;有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然,也有为了学习的。

我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当,是否于身体不益,单说他对网络的利用,他在利用网络。

我不得不插一句,何为“利用”呢?我觉得,在这,利用不是一个贬义词,而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天,借助于电脑,利用于网络,可以做成许多过去不能做或不易做的事。

这是利?是弊? 作为一个旅游系的学生,我也是常上网的。在网上,可以看到很多有关旅游的信息。

有景点的介绍,有旅游信息的发布,有国家对旅游业政策的公布。这些,可以说是最新、最快的。

对于旅游业这样一个敏感的行业来说,早一步得到信息便意味着早一步抓住机遇。这是利?是弊?当然,网上也不全是可靠的信息,也有谣言,有谬论,如果不加辨别,一概采纳接受,并且因此而酿成巨大的失误。

这又是利?还是弊呢? 网络是四通八达的,上了网,可以认识很多人。本地的、外地的、中国的、外国的,当然也会有好人、坏人。

上了网,有了网友,互通有无,彼此相互联络,提供彼此意见、建议,建立一种良好的网上友谊。这是利?还是弊?整天沉迷于网上聊天,不上课,什么事也不干,只为了网上冲浪,与网络那端的人虚无缥缈地扯上半天,最后还有可能误入歧途。

这是利?是弊? 人人都说网络奇妙,它能在瞬息之间把你想知道的东西呈现出来;可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志;可以搜索到一些书本、报刊上还未出现的前沿知识。你可以用它来丰富自己,真正达到一种不出门就知天下事的境界,达到一种一台机便知前沿科学的境界。

这是利?还是弊?也有这样的一种人,他们有着卓越的网络知识,利用网络来发财,一种不义之财。当然,这里的利用就不是我前文所提到的利用了,这也是一种运用,不过是一种具有破坏力的运用。

如此说是利?是弊? 其实,网络本无利弊,利弊在于上网之人。学了马哲,知道人应当发挥自身能动性,上网也是如此。

有时,利与弊只一线相隔,单看上网之人是如何把握的,是如何发挥自身能动性的。 如今,大学生上网已是一种趋势了,也可以说是一种必然的局面。

利弊仍有人说,可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗? 弊大:上面说道我们每个人的眼光都看的更高了更远了,这就使得我们看到是只是远处了高出的事物,去探索去追求,忽略了眼前的该做的,就像历史上那些想找长生不了的一些君主们一样,药物是拿来治理疾病的,结果他们去盲目的投资去为了达到一些不可能实现的东西,结果害了自己也害了民众,就有了人民现在在电影里看到的宏观场面了,让人心寒的帝王陪葬和那些所谓的世界奇迹。科技的发展的同时带给人们的是便利,同时也带来了灾难。

利:我们可以去我们想要去的地方,人们在不断的探索,在未来可能回连《太阳中心》学会被推翻。在科技发展进步的现在没个人可以享受到那些历史人物所享受不到东西,每个新人对这个世随着经济的发展、人民生活节奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量与日俱增。

1996年,我国的塑料包装用量达243万吨,年平。

6.找关于科技环保作文素材,急

环境保护是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有:

(1)防治由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染;

(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏,包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏,农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响,新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响;

(3)保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。 另外,城乡规划,控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等,也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策,并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规,以保证这一基本国策的贯彻执行。

我国生态环境破坏状况

一、物种灭绝。我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,高等植物和野 生动物物种均占世界的10%左右,基保约有200个特有属。然而,环境污染和生 态破坏导致了动植物生境的破坏,物种数量急剧减少,有的物种已经灭绝。据统 计,我国高等植物大约有4600种处于濒危或受威胁状态,占高等植物的15%以 上,近50年来约有200种高等植物灭绝,平均每年灭绝4种;野生动物中约有 400种处于濒危或受威胁状态,近年来,非法捕猎、经营、倒卖、食用野生动物 的现象屡禁不止。广东省吴川县非法出售犀牛角,珠海活熊取胆等案件在国际上 造成了恶劣的影响。

二、植被破坏。森林是生态系统的重要支柱。一个良性生态系统要求森林覆 盖率仅13.9%。尽管建国后开展了大规模植树造林活动,但森林破坏仍很严重, 特别是用材林中可供采伐的成熟林和过熟林蓄积量已大幅度减少。同时,大量林 地被侵占,1984~1991年全国年均达837万亩,呈逐年上升趋势,在很大程度 上抵消了植树造林的成效。草原面临严重退化,沙化、碱化,加剧了草地水土流 失和风沙危害。

三、土地退化。我国是世界上土地沙漠化较为严重的国家,近十年来土地沙 漠化急剧发展,50~70年代年均沙化面积为1560平方公里,70~80年代年 均扩大到2100平方公里,总面积已达20.1平方公里。40年来初步治理了50多 万平方公里,而目前水土流失面积已达179万平方公里。我国的耕地退化问题也 十分突出。如原来土地肥沃的北大荒地带,土壤的有机质已从原来的5%~8%下 降到1%~2%(理想值应不小于3%)。同时,由于农业生态系统失调,全国每年 因灾害损毁的耕地约200万亩。

不知道有没有用

7.2014辽宁高考作文写的科技丰富大千世界

2014年辽宁高考作文——科技改变生活?

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

夜晚,祖孙二人倚窗远眺。

“瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说,“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”

老人颔首,又沉思摇头:“可惜满天繁星没有了。沧海桑田,转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初升,星汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。”

对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

你的高考作文选取的是孙子的角度, 写科技丰富大千世界,科技给我们带来种种好处,我们应该努力学习科学知识,从立意的角度来说,是完全可以的,没有问题。

高考作文科技类素材

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本文主要为您介绍高考作文抗疫人物素材,内容包括很多人都会写关于抗疫防疫的作文,你有没有见过其中的优秀作文,抗疫英雄的作文,“致敬抗疫英雄,书写英雄故事”征文(600字)。哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。题记那一场大火,带去的不

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高考作文抗疫情素材(通过一件小事和家人抗疫情的作文)

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本文主要为您介绍高考作文抗疫情素材,内容包括通过一件小事和家人抗疫情的作文,抗击疫情作文开头写㬌怎么写,不忘初心,疫路有你作文。时光飞逝,转眼寒假已至,春节也就如约而至。往年的春节我都会跟随家人一起去串门、拜年,也会出门旅行。而今

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高考作文抗击疫情中间素材(抗击疫情作文开头写㬌怎么写)

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本文主要为您介绍高考作文抗击疫情中间素材,内容包括抗击疫情作文开头写㬌怎么写,抗击疫情的一份英雄事迹,致抗击病情一线的工作人员的作文的题目怎么写。疫情面前,如何陪伴好孩子,是“宅在家”的每一位父母绕不开的话题。有父母自创形式百样

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高考作文抗击疫情素材(抗击疫情作文开头写㬌怎么写)

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本文主要为您介绍高考作文抗击疫情素材,内容包括抗击疫情作文开头写㬌怎么写,山东作文题目是疫情,如何看待这个题目,抗击疫情的一份英雄事迹。疫情面前,如何陪伴好孩子,是“宅在家”的每一位父母绕不开的话题。有父母自创形式百样的趣味休闲